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华慧考博:国内考博需要怎么准备？难度大吗？

2022-03-08点击次数：3779

华慧考博:国内考博需要怎么准备？难度大吗？

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华慧考博:国内考博需要怎么准备？难度大吗？

没上岸之前觉得特别难，上岸后感觉也还好
首先来介绍一下自己的情况：本科山东青岛某学校双非，就读社会工作专业。2018年推免到北京师范大学读研究生，社会工作专硕。
我有读博的想法是在本科的时候，因为知道自己要考博，所以在研一的时候就努力坚持每天看英文论文、认真做好每一份功课、学英语(研一下学期的暑假考完了雅思)。研一下学期也开始正式跟着导师和师姐做项目，也是在这段时间，我确定了研究方向。我把自己要读博的想法给导师和师姐说，师姐也很支持，也在此过程中帮了我很多。研二上学期一个学期都在出差做项目，收集数据，也是在这个过程中，我受到了系统的学术训练。因为当时没有论文产出，我知道考博希望比较渺茫，所以研一下学期我就只申请了本校本导师(但没有机会，因为前面有一个师姐在排队)，没有申请外校。也是因为自己一门心思想考博，也没有找工作，就给导师说想gap一年留校给他做研究助理。导师同意了，当时是2020年3月份。
疫情期间，无法回校，我线上做项目，并在和师姐一起写了3篇文章。这3篇文章中，2篇文章师姐一作，我二作，导师通讯;1篇我共一。其中一篇投了影响因子4.0的ssci，2021年4月份见刊;另一篇投了中文核刊(目前已接收了半年，但还没有见刊);还有一篇没有投出去。疫情没结束，没有回校就毕业了，毕业后7月中旬我自己在学校对面租了房子，开始做研究助理。

我2020年7月份开始就可以准备考博的事情。主要做了以下几件事：
第一件事是做简历(中英文双份)和写套磁信(因为要先给老师发邮件，所以这两件东西要先准备好)。
写简历注意事项：因为之前招聘过研究助理，浏览了大概300多份学生简历，你会发现，有的简历真的是大跌眼镜。在这里只简单提一下，简历和写套磁信的注意事项后期有时间会详细写。
1. 不要搞的花花绿绿的，样式越简洁越好(最好不要整封面和大头贴上去，不要觉得谁会做有封面的简历呀，我真的见过很多封)
2. 在抬头部分，只需要写明白重要的信息，比如研究方向、邮箱、现居城市等，至于什么性别(简历上有照片当然知道性别啦)、民族、年龄等大可不必放上去(我甚至还见过放身高的)
3. 在教育经历里，写明白起止时间、所获学位和专业情况即可。我看很多同学都会写自己上过的课程，但主观感觉这里写上会有些多余，因为大部分学校的课程是差不多的，如果上过和所报方向或所报导师特别相关的课程可以写上，但大部分的普通课程建议就不要写了。就比如在我们专业，很多学生会写个案工作、社会政策、人类行为与社会环境等基础课，这些课每个学校都有，写上并没有什么特别的意义。
4. 如果所获奖励特别多、科研经历也比较丰富且所获奖项中有一部分和科研经历产出是重复的，那不如将获得的奖励放到相应的教育经历里，只放奖项;而在科研经历里，详细描述自己做的事情。当然有一些奖项，比如什么学院或学校的合唱比赛啦、学生会的比赛啦这些和科研无关的奖项就不要放了，放了只会让老师感到满脑子的问号，我当初看到这种奖项的内心语言除了3个问号外，还是3个问号，瞬间觉得这个简历不想看了。
5. 如果发表了论文，请放到简历中最显眼的位置，并将自己的名字加粗。如果论文没有发表也没有关系，先放上去，根据状态加上in prepare，submitted，under review 或 in press。
6. 在研究经历部分，适当描述自己在项目中的身份，并写清楚自己做的事情，要简洁概括核心内容，如根据发现的XX的问题，采取了XX措施，最后取得什么结果;此外，学会量化自己的成果，就拿调研来说，可以量化到在X个地区，收集了X份资料，报告的采用和获奖情况。
7. 在技能应用部分，大家可以写自己会哪些软件，但与专业无关的软件和一些基本操作软件，大部分学生都会的软件就不要写了
8. 自我评价我一直觉得是很重要的部分，但如何写的出彩是很难的。大部分人的词语都是如下这些：勤奋努力、刻苦学习、善于沟通交流、团队合作能力强。我一直觉得自我评价不是简单的用几个形容词去评价，而是要用讲故事一样的方法把自己的形象支棱起来。如何能够支棱起来呢，是通过简单的故事(比如日常是怎么做研究，学习的)或每日坚持做的东西来体现的。

第二件事是找目标学校和目标老师，我的研究方向是精神健康，所以当时找的导师都是此方向的。当时的目标有以下几个学校：香港大学(社会工作系)、北京大学(人口研究所)、复旦大学(社发院)、中国人民大学(社人学院)、浙江大学(心理学院)还有北师大我就读的学院。找老师时，因为各高校公布招生简章大多都在10-12月份，所以我8月份看导师只能是看去年的，但这并没有很大的影响。
第三件事是给目标老师发邮件，但不要期待有明确的回复，因为绝大多数老师的回复都是模棱两可的，也有直接拒绝的，也有会让你发研究计划继续聊的(香港老师会这样，大陆老师一般不这样)。我发的几封邮件的回复是这样的，大家可以看看(大部分都是套话)。有的同学会问，老师既然回复邮件都是套话，那还发邮件做什么?我觉得发邮件的目的主要是向老师了解他今年又没有名额，因为有的老师会直接拒绝你，这时候就可以放弃某一个学校了，或者换个老师继续发邮件。

在发邮件中特别需要注意的几件事情：
1. 邮件主题：要有自己的名字，学校和发邮件的意图(如，博士报考咨询)
2. 发邮件的时候，要礼貌，并要有写信的基本格式。也是在招研究助理的时候，我收到过n多封，就一个附件，什么都没有，或者就一句，我想来这里工作，还有名额吗?有名额我也不会给你呀，你在我心里已经被pass掉了，所以第一印象是很重要的，大家要礼貌，要客气呀。
3. 有些同学会把各种获奖证书一起打包发过去，如果要放的话，建议放到简历最后，和简历一起生成一个PDF文档发过去，因为老师很少会点击压缩包下载，一个PDF文档可以节约他的时间和精力。说到这里，我又想起来，当时有几位同学简历是word文档的格式，虽然也可以吧，但总感觉不太正式。还有的同学就直接一个表格放正文里，说实话，看到这种我真的很想直接pass掉。

第四件事是发邮件后，就要开始准备research proposal 。其实我的研究计划是2020年6月份开始的，一直进行到12月份，中间改过好几次题目。我觉得写研究计划特别头疼，尤其是一开始我想要去贴合报考导师的方向，但因为每个导师的大方向是精神健康，小方向各种各样都有，再加上我所熟悉的研究主题，报考的老师不一定中意，所以前期一直在头疼研究计划怎么写。后来和我男朋友聊了聊，觉得其实研究计划老师看的主要是你的学术能力，现在写的研究计划又不是博士期间要去做的，只要通过研究计划展现出你的科研水平和素养就好，所以说，大胆的选择你擅长和熟悉的研究主题(因为我看了3年的PTSD文献，让我突然去写儿童保护政策，我哪会呢，但这不影响我去报考做儿童保护政策方向的导师)。

第五件是准备专家推荐信，一般都是自己写好后去找老师签字。最好找自己的导师写其中的一封，因为连你的导师都不给你签推荐信的话，别人会怎么想。这个学生和他导师不和?为何和他导师不和呢?难道是不好相处?虽然现实不一样是这样，但你管不住别人这么想，很多时候在我们不了解别人时，我们对人的判断是基于以往经验和刻板印象。

第六件是准备复习，我当时报的学校基本上都是跨专业，每个学校需要准备的复习科目是不一样的(如，北大准备的是人口学，北师大是社会医学，人大是社会学)，然而我的时间非常有限，因为做研究助理期间，我一般都要加班到晚上10点左右，周末也要去学校开会(因为硕士导师很忙，周内没有时间开会，只能周末开)。所以我每天复习的时间很少，但复习的科目又很多，那段时间挺痛苦，挺心累的。后来，我就集中精力攻一个学校，也从网上买了很多复习和真题资料。我当时复习的参考书是询问的之前考上的师兄师姐，这样会比较节省时间去打听究竟用什么资料。因为疫情，有一些学校取消了笔试，但并不意味着不考课本上的知识了，因为面试的时候老师会加倍的问专业知识。我感觉在复习的时候主要有以下几点需要注意吧：

如果时间不够用的话，就专注复习比较常见知识点(我面试完下来感觉老师询问的都是比较常见的知识点，不会特别细节)
着重看研究方法的相关知识(每个学校的老师都挺喜欢问研究方法的，但仅限于我们专业哈，其他专业情况不了解)
要结合目前本领域内最新相关政策和实时热点来复习(我当时考试和面试的时候都会有结合最新政策题目谈想法，或者结合十四五规划谈观点等)

第七件是准备复试，其实看到初审名单的排名，多多少少都能预感到今年有没有书读。因为老师一般只有1个名额，有的学校甚至3-5个老师1个名额，如果今年招5个学生，但你的初审排到了20名，估计是没有戏了。但也有的学校只看复试成绩，初审成绩不计入最后总成绩，所以要看清楚招生。然而我的感觉是，即使初审不计入总成绩，但初审成绩高的话，多多少少会让老师对你感兴趣。因为一般初审的审核条目有以下几项：学术基础与教育背景、研究能力与进展、研究计划与报考导师认可，如果一个人的初审分数高的话，也就意味着他的研究能力本身是不错的，能让老师多看两眼的。复试的注意事项倒不是很多，因为我不是很擅长面试，每次面试的时候紧张的要死，也就没有太多复试的经验，只能谈谈当时面试前的准备。

自我介绍要好好准备，但准备哪些东西呢?自我介绍、个人陈述和套辞信可以说有一部分内容是重合的，但又有不同之处。我感觉自我介绍要着重突出的是以往研究经历，是简历中科研经历的具体化，要具体自己遇到的困难和是如何解决的(如果科研经历很多，着重挑1-2个含金量最高的，自己擅长的)。

可能因为疫情取消笔试的缘故，面试的时候老师会问很多的课本知识，如果挑到不会的，多少谈一下自己的看法，态度谦和一点。我个人的感觉是，虽然老师问很多知识，但他们更看重的是学生有没有能力做研究，如果专业知识没有回答好，不要太紧张，调整状态还可以逆袭。
本文转载自知乎作者叮叮咚咚咚

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